Bibliografia para o Livro das Cores

Bibliografia:

- <http://www.revistaescola.abril.com.br>. Acesso em: 16/jun/2006.

- PORTO, Dinorah Poletto. Ciências: nosso corpo, 7a. série. São Paulo: Scipione, 2004. (p. 158-160).

- (autor indisponível). Desafios do conhecimento 3. Curitiba: Gráfica e Editora Posigraf S/A, 2004. (p. 38-41).

- PEDROSA, Israel. Da cor à cor inexistente. Rio de Janeiro: Léo Christiano Editorial Ltda, 1995. (p. 17-19, 31, 32, 107-119, 145-153, 159, 160, 162-165).

Livro das Cores

2-b. Quintetos Harmônicos

Existem várias maneiras de harmonizar cinco cores. Quer aprender? Então procure o círculo de harmonização das cores no começo desta fase e observe nele as linhas lilás, elas são exemplos de quintetos harmônicos. Vamos aprender isso brincando?

Nós vamos aprender duas maneiras de se fazer os quintetos harmônicos, beleza?

- utilizando cinco cores seguidas no círculo de harmonização;

>pegue cinco cores seguidas, em quantidades diferentes, junte-as, sem misturar, e faça o que quiser.

- utilizando quatro cores opostas e uma outra que as equilibre;

>pegue uma cor no círculo de harmonização, pegue também a cor seguinte dessa dos dois lados e as opostas delas, depois junte essas cores, em quantidades diferentes e sem misturar, e faça o que quiser.

Faça o mesmo com outras cores.

Oi pessoal, beleza?

Gostaram das atividades? Esta foi a última do Livro das Cores.

Se alguem tiver duvidas pode me perguntar que eu respondo o mais ligeiro possível, tudo bem?

Ah, e se alguém fizer as atividades propostas pode enviar fotos ou depoimentos para o meu E-mail ( criselecam@hotmail.com ) que eu posto neste blog ( Ei! Se você me enviar muitas coisas talvez eu não poste tudo, ok? ).

Mais uma coisa, hehehe, vocês podem me enviar críticas ou sugestões que eu vou ler com muito carinho (Achou este blog uma porcaria? Fale mal, mas diga o porquê.).

Abraços.

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2-a. Trios Harmônicos

Podemos harmonizar três cores de diferentes maneiras. Vamos aprender?

Você conhece o círculo de harmonização das cores? Não!? Então o encontre na introdução desta fase. Nele você vê as cores primárias, secundárias e terciárias, certo? Agora olhe as linhas verdes; elas são exemplos de trios harmônicos. Observe este círculo para fazer as harmonizações sempre que quiser ou precisar, beleza?

Existem duas maneiras de se fazer trios harmônicos:

- utilizando três cores seguidas no círculo de harmonização;

>pegue três cores seguidas, em quantidades diferentes, junte-as, sem misturar, e faça o que quiser.

- utilizando duas cores opostas e outra cor à mesma distância das duas cores;

>pegue uma cor no círculo de harmonização, pule duas cores e pegue a seguinte (dos dois lados), junte-as, em quantidades diferentes e sem misturar, e faça o que quiser.

Que tal fazer esta brincadeira com outras cores também?

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2-      Harmonização de Cores

Nesta fase vamos aprender a harmonizar as cores. Tudo pronto para esta nova aventura? Então vamos lá!

O que é harmonia?

Harmonia não é o mesmo que combinação ou acorde de cores. A combinação de cores é feita por duplas de cores que se ajustam por semelhança (acordes consonantes; por exemplo, duas cores que contém vermelho) ou contraste (acordes dissonantes; por exemplo, as cores complementares diretas vistas na lição 1-e). E quando houver mais do que duas cores? Neste caso os acordes não serão o suficiente, precisaremos equilibrar o conjunto de cores utilizando um dos tipos de harmonia: Harmonia Consonante (formada por cores que foram feitas a partir de uma mesma cor; por exemplo, em todas as cores está presente o vermelho), harmonia dissonante (formada por cores puras; pelo menos duas delas tem que ser dissonantes e as outras têm que harmonizá-las) ou harmonia assonante (formada por acordes múltiplos de cores semelhantes).

Eita! Que complicado! Melhor aprender isto na prática. Vamos lá?

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1-g. Cinzas Coloridos

Os cinzas coloridos são cores feitas de maneira muito particular.

Observação: Para fazer esta atividade você precisa ter feito as lições: Claro-escuro (1-d) e Tom-rompido (1-f).

Vamos aprender a fazê-los?

Misture a massinha azul com a laranja do mesmo modo que você fez na lição Tom-rompido (1-f), mas desta vez não deixe o tom romper (a massinha não pode ficar cinza-neutro) porque você deve começar a clarear a massinha antes que isso aconteça; vá clareando aos poucos até quando quiser (lição 1-d).

Faça o mesmo com o vermelho e o verde, e depois com o amarelo e o violeta.

Terminou? Agora anote tudo isso em seu caderno e faça o que você quiser com suas novas cores de massinha.

Em breve: Trios e quintetos harmônicos.

Beijinhos.

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1-f. Tom-rompido

A mistura de duas cores complementares em quantidades iguais forma um cinza-neutro, chamamos este cinza de tom-rompido.

Vamos aprender isto brincando?

Pegue a massinha amarela, adicione um pouco de violeta (aprenda como fazer esta cor na lição 1-b) e misture. Adicione, aos poucos, mais violeta e observe a mudança de tons, o amarelo vai perdendo sua cromância; pare no tom que quiser.

Epa! Você estava adicionando violeta ao amarelo e de repente sua massinha ficou cinza!? Isto aconteceu porque o amarelo e o violeta estão misturados na mesma quantidade, portanto você fez o tom-rompido. Você não quer que a sua massinha fique cinza? Não tem problema! Adicione um pouco de amarelo e volte aos tons anteriores ou adicione mais violeta para obter novos tons.

Que tal fazer essa brincadeira também com o vermelho e o verde, e depois com o azul e o laranja? (aprenda a fazer o verde e o laranja na lição 1-b)

Terminou? Então anote o que você aprendeu e faça o que você quiser com suas novas cores de massinha.

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1-e. Cores Dissonantes

As cores dissonantes são as cores complementares diretas.

Cores complementares são cores opostas que se equilibram. Se você olhar, por exemplo, por muito tempo a cor laranja seus olhos vão começar a doer, mas você pode descansá-los olhando, em seguida, para a cor azul, pois o azul complementa o laranja.

Vamos brincar com as cores dissonantes?

Pegue a massinha vermelha e a verde (aprenda como fazer o verde na lição 1-b), junte-as, mas não misture, e faça o que você quiser.

Faça o mesmo com o amarelo e o violeta, e depois com o azul e o laranja (aprenda como fazer o violeta e o laranja na lição 1-b). Ei! Não misture as cores, beleza?

Ah, e não se esqueça de anotar o que aprendeu.

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1-d. Claro-escuro

Toda cor pode ser dessaturada (clareada) pela adição do branco ou saturada (escurecida) pela adição do preto.

O Preto não é cor, pois absorve quase toda a luz que atinge um objeto; você pode perceber isso vestindo uma camisa preta num dia quente, você vai passar muito mais calor do que passaria se estivesse vestindo uma camisa branca, pois os raios solares são mais absorvidos pelo preto do que pelo branco. O preto faz contraste com o branco (O contraste acontece quando colocamos uma cor ao lado da outra e elas se realçam, ganham mais força.).

O Branco, ao contrário do preto, reflete quase toda a luz que o atinge, pois é a luminosidade máxima.

Observação: Nós estamos estudando as cores-pigmento opacas, lembra-se? Neste caso a mistura de todas as cores formará um cinza-neutro, não o branco (A mistura de todas as cores-luz forma o branco).

O que o preto e o branco lhe fazem sentir? O que lhe lembram?

Agora que você aprendeu um pouco sobre o branco e o preto vamos brincar de clarear e escurecer as cores?

Pegue um pedaço de massinha vermelha, acrescente um pouco de branco e misture. Quer clarear mais? É só adicionar mais branco e misturar.

Vamos aprender a escurecer também? Então pegue outro pedaço de massinha vermelha, acrescente um pouco de preto e misture.

Você pode fazer o mesmo com as outras cores. Clareie ou escureça o quanto quiser.

Já anotou tudo isso em seu caderno? Então pegue suas novas cores de massinha e faça o que você quiser.

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1-c. Cores Terciárias

Terciárias são as cores formadas pela mistura das cores primárias com as cores secundárias.

Vamos aprender fazê-las?

Para fazer uma cor terciária misturamos uma quantidade maior (75 %) de uma das cores primárias (azul, amarelo, vermelho) com uma quantidade menor (25 %) de uma das cores secundárias (aprenda como fazê-las na lição 1-b).

Vamos lá! Misture o vermelho com o violeta; o vermelho com o laranja; o amarelo com o laranja; o amarelo com o verde; o azul com verde; e o azul com o violeta.

Anotou o que você aprendeu em seu caderno? Então agora você já pode pegar suas novas cores de massinha e fazer o que você quiser!

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1-b. Cores Secundárias

Secundárias são as cores obtidas pela mistura de duas cores primárias.

As Cores secundárias são: O laranja, o verde e o violeta.

O que estas cores significam para você? O que elas lhe lembram?

Já pensou? Então vamos aprender a fazê-las?

Pegue a mesma quantidade de massinha azul e de vermelha. Misture bem. Pronto, você já tem massinha violeta!

Faça também a mistura do azul com o amarelo para fazer o verde; e a do vermelho com o amarelo para obter o laranja.

Agora que você tem todas as cores secundárias pegue cada uma delas e faça algo que estas cores lhe lembrem.

Ei! Não esqueça de anotar tudo isso em seu caderno.

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1-a. Cores Primárias

Primárias são as cores que, quando misturadas, podem formar todas as outras cores.

As Cores primárias são: O Vermelho, o Azul, e o Amarelo.

O que estas cores significam para você? O que elas lhe lembram? (Anote em seu caderno.)

Já pensou? Então agora mãos à obra!

Pegue a massinha vermelha e faça algo que esta cor lhe lembre.

Faça o mesmo com a massinha azul e a amarela.

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Círculo de Harmonização das Cores-pigmento opacas:

(imagem retirada do livro: Da cor à cor inexistente )

Em breve: As cores > Atividades.

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Quais são as cores do arco-íris?

Vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta.